Конспект образовательной деятельности «МОЯ СЕМЬЯ» (вторая младшая группа)

Задачи: 

Уточнить представления детей о маленькой семье – родители и дети. Знакомить с родственными связями.

Выяснить, в чём проявляется забота родителей о детях и как дети помогают взрослым поддерживать в доме уют, порядок.

Учить называть членов семьи, их действия.

Воспитывать у детей любовь и привязанность к своим родным, желание заботиться о них. Методические приёмы: загадки, приход Мишутки из сказки «Три медведя», вопросы, музыкальная игра «Помогаем маме», рассматривание картины «Семья», рассматривание иллюстраций на тему «Как заботятся родители о детях».

Предварительные работа: рассказывание сказки «Три медведя»;

занятие «Рассматривание иллюстраций по теме «Семья»;

заучивание дома имени и отчества своих родителей;

занятие «Какой дом нужен кукле?», «Устроим кукле комнату»;

разговоры с детьми «Кто покупает тебе игрушки?», «Кто приводит их в порядок?», «Есть ли у тебя бабушка и дедушка?», «Как они заботятся о тебе?», «Как ты заботишься о них?». Индивидуальная работа: Активизировать на занятии Анжелику, Руслана.

Учить правильно отвечать на вопросы Алину, Дашу.

_____________________________
Убедитесь сами - шить своими руками это просто. Процесс построение выкройки юбки шестиклинки может отнять совсем немного времени, а все остальное дело техники. _____________________________
Ход занятия: 

Воспитатель загадывает загадку:

«Там три стула и три чашки

В них похлёбка налита,

Дом у них в густой чащобе

Возле ёлочек из мха».

Воспитатель: Дети как вы думаете, кто живёт в таком домике, где три стула, три кровати, чашки тоже три?

Дети: Три медведя (слышится рычание медвежонка).

Воспитатель: Ой, кто это рычит? Кто к нам в гости пришёл?

Дети, кто же это? Маленький Мишутка.

Здравствуй! Мишутка! Где ты живёшь? А с кем ты живёшь в избушке лесной?

Мишка: Не знаю.

Воспитатель: Дети, а вы знаете, с кем он живёт? Как зовут его маму? (Настасья Потаповна), а папу? (Михаил Иванович). Настасья Потаповна и Михаил Иванович - это Мишуткины родители.

А ты, Мишутка, к нам один пришёл?

Дети, а можно одним детям ходить без родителей, да ещё по лесу? Что может случиться? Мишутка, а ты найдёшь дорогу домой?

Тогда иди скорей домой, а то тебя родители потеряют, будут переживать.

До свидания!

Воспитатель: Дети, А вы с кем живёте в своём доме или квартире? Аня, Лиза? Расскажите. Мама, папа, сестра – твоя семья.

А кто ты, Аня, будешь маме с папой, а Маше? (Уточнение воспитателя после ответа детей).

Воспитатель: Семья – это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге, дети должны помогать своим родителям. А как вы помогаете своим мамам? (ответы детей).

Воспитатель: Вот сейчас мы встанем в круг и покажем, что мы умеем делать (Физкультминутка).

Воспитатель: А сейчас мы с вами посмотрим на картину. Кто сидит за столом? (рассматривание картины, вопросы по ней): Кто это? Что делает? Вот какая большая и дружная семья собралась за столом.

Воспитатель: Дети, а как заботятся о вас ваши родители? (ответы детей, затем рассматривание картины на тему).

Воспитатель: Видите, как вас любят ваши родители, заботятся о вас. Вы тоже должны помогать своим родным, слушаться их и не огорчать!

 Автор: Колчанова Марина Вениаминовна, воспитатель, I категория МБДОУ детский сад «Гнездышко» Пермский край, г. Очёр