Программное содержание. Воспитывать любовь и уважение к маме, бабушке, сестрам; желание помогать им. Упражнять в образовании наречий из прилагательных, глаголов и прилагательных. Учить составлять небольшие рассказы на основе личного опыта.
Ход занятия
Воспитатель. Ребята, попробуйте догадаться, о ком я вам сейчас расскажу.
Педагог читает детям стихотворение Е. Серовой «Волшебник».
Волшебники всюду, где дети,
Все могут волшебники эти:
Умеют испечь пирожки,
Умеют лечить синяки.
Он только подует, погладит, потрет,
Потом поцелует — и все заживет!
Любовно хранит он ребячий покой.
Он добрый-предобрый... Кто ж он такой?
Ты мне скажешь: «Волшебников нет!»
Почему же, —спрошу я в ответ.
Через каждые четверть часа Происходят везде чудеса?
Ты чулок разорвешь —да ведь как!
Можно в дырку просунуть кулак! Станешь утром чулок надевать.
Что за чудо. Он целый опять!
Нагуляешь в саду аппетит: «Эх, поесть бы!» А стол уж накрыт.
— Тут котлеты, кисель и баранка,.. Может, скатерть у вас —самобранка? Ты мечтаешь иметь самосвал,
В Новый год загляни-ка под елку: Ведь не сам самосвал прискакал? Без волшебника не было б толку!
Воспитатель. Какое слово первым произносит ребенок? Какое слово для всех звучит нежно, тепло и сердечно? Какой праздник мы скоро будем отмечать? Восьмое марта —это праздник всех мам. Они получают подарки, поздравления; нарядные, веселые встречают гостей или идут в гости.
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час.
Добрый вечер, ночь добра.
Была добрая вчера.
И откуда, спросишь ты,
В доме столько доброты?
Я тебе отвечу прямо:
— Потому что дома мама!
Какими же добрыми делами целый день занята мама? (Ответы детей.) Мама заботливая, значит, она заботится о детях. Продолжите предложение. Мама умелая, значит, она... (Умеет вязать.) Мама нежная, значит, она... (Пожалеет, успокоит.) Мама доброжелательная, значит, она... (Желает всем добра.) Мама работящая, значит... (В доме уютно, тепло, светло.)
Педагог читает стихотворение М. Родиной «Мамины руки».
Говорят, у мамы Руки не простые. Говорят, у мамы Руки золотые? Почему же люди Наши заводские Говорят: «У мамы Руки золотые»?
Я гляжу внимательно, Подношу поближе. Трогаю и глажу — Золота не вижу. Спорить я не буду — Им видней. Ведь они работают С мамою моей!
Воспитатель. Как вы считаете, почему говорят, что у мамы руки золотые? (Ответы детей.) «Золотые», значит, самые хорошие, нужные, дорогие. А что значит «золотая голова»? (Светлая, умная.) А «золотое сердце»? (Доброе, отзывчивое.) Послушайте одну историю:
Послушай, Миша, что с тобой? Тебя не подменили? Сегодня снова груб со мной... Да ты ли это, ты ли? Вчера ты ласков был, мой сын. Помочь старался всюду: Ходил за хлебом в магазин, На кухне мыл посуду? Сегодня ссоришься с сестрой! Ну, что с тобой, проказник? — Сегодня стал я сам собой, Вчера же был твой праздник.
Почему Миша помогал маме только один день? Правильно ли он поступил? А как вы помогаете маме? (Ответы детей.) Педагог читает стихотворение Е. Благининой «Загадка».
Я вам загадаю загадку,
А вы отгадайте ее.
Кто дом поутру прибирает?
Кто ставит большой самовар?
Кто ставит на пятке заплатку?
Кто гладит и чинит белье?
Кто с младшей сестренкой играет?
И водит ее на бульвар?
Чьи волосы снега белее,
А руки желты и сухи?
Кого я люблю и жалею,
О ком сочинила стихи?
Вое пит ат ель. Восьмое марта —праздник не только мам, но и бабушек. Придумайте предложения о бабушке, изменив слово. Например, бабушка внимательная — внимательно слушает внука. Бабушка нежная... (Нежно гладит внука по голове.) Бабушка ласковая... (Ласково смотрит на меня.) Бабушка заботливая... (Заботливо укладывает Юру спать.) Бабушка сердечная... (Сердечно поздравляет нас с днем рождения.) Придя из детского сада, кому вы читаете стихи, поете песни, показываете танцы, которым вас научили? (Ответы детей.) Давайте потанцуем.
Дети исполняют танец (по выбору воспитателя). Затем проводится физкультминутка.
Воспитатель. Послушайте рассказ.
За что я люблю маму
Воспитательница в детском саду спросила:
— За что вы, дети, любите свою маму?
У Пети мама строитель. Он хотел сказать: «За то, что дома строит», но промолчал. Разве не любил бы он ее, если бы она была ткачихой, продавцом или доктором?
Зина хотела сказать: «За то, что мама вкусные кушанья готовит» —и тоже промолчала, мама однажды уехала в командировку, вкусную еду готовил папа, но девочка и тогда не разлюбила маму.
Тут со стульчика встала Галя.
— Когда мне больно, мама меня жалеет, и мне уже не больно, я люблю маму за это.
А. Митяев
А за что вы любите своих мам? (Ответы детей.) Педагог читает отрывок из стихотворения С. Михалкова «А что у вас»:
А у Оли мама
Отправляется в полет.
Потому что ее мама
Называется пилот.
С лесенки ответил Вова:
— Мама—летчик?
Что ж такого!
Вот у Коли, например.
Мама — милиционер,
Обе мамы — инженеры
И у Толи, и у Веры.
Всех важней, —сказала Ната,— Мама вагоновожатый... И спросила Нина тихо: — Разве плохо быть портнихой? Кто трусы ребятам шьет? Ну конечно, не пилот. Летчик водит самолеты — Это очень хорошо, Повар делает компоты — Это тоже хорошо, Доктор лечит нас от кори. Есть учительница в школе. Мамы всякие нужны. Мамы всякие важны...
Воспитатель. А где и кем работают ваши мамы? Что они делают на работе? (Ответы детей.) Мамы постоянно рядом с вами, любящие и заботливые. Расскажите, как вы с мамой ходили на прогулку, в гости или за покупками, к ней на работу и что там видели; может быть, были в зоопарке или театре, весело отмечали ваш день рождения... (Ответы детей.) Восьмого марта мамам, бабушкам, сестрам и всем знакомым женщинам дарят цветы, присылают открытки с поздравлениями и добрыми пожеланиями. Давайте подумаем, что вы подарите вашим мамам, и сделаем подарки.
Дополнительный материал
Откуда у моряков взялась сила
Когда-то очень давно на побережье Черного моря жили люди. Осенью, когда заканчивались полевые работы, они выходили на берег моря и устраивали веселые праздники: пели, плясали у огромных костров, проводили игры, которые заканчивались метанием стрел счастья.
Если юноша хотел стать охотником, он пускал стрелу в сторону леса, если пастухом — стрелял в сторону стада, а если пахарем — в сторону поля.
Смотреть на эти игры выходил из морской пучины царь морей и океанов—Нептун. Он смеясь говорил:
— Как люди не хвастаются своей силой, а меня боятся: никто из них еще не решился пустить стрелу в сторону моих владений.
Один раз вышли к костру юноши. Они вдруг повернулись в сторону моря и все как один пустили стрелы туда. В ярость пришел Нептун:
— Я всех вас похороню в пучине морской! —взревел он.
Женщины, гляди на своих сыновей, задумались: они были сильными красивыми, никогда не стареющими женщинами.
Думали, думали женщины и решили отдать всю свою силу сыновьям. Нептун бросил на юношей громадный вал, чтобы не подпустить к берегу, но они взяв всю силу у матерей, устояли, зато матери после этою стали слабыми
Ты видел, мой мальчик, слабых женщин? Не смейся над ними: эти женщины всю свою силу отдали таким же детям, как ты.
Дико засмеялся Нептун:
— Пусть ваши сыновья устояли против моей силы на берегу, в морс я порву им руки.
И вдруг вышли из воды некрасивые дочери Нептуна и сказали:
— Женщины, отдайте нам свою красоту: за это мы достанем со дна моря крепкой манильской травы, совьем из нее жилы для ваших сыновей, и руки у них будут такие же крепкие, как у нашего отца.
Женщины сразу согласились и отдали дочерям морского царя свою красоту. Если, дорогой мальчик, ты увидишь некрасивую женщину, знай, она пожертвовала своей красотой ради детей.
Когда царь Нептун узнал о проделке дочерей, выбросил их из моря и превратил в птиц —чаек.
Слышал ли ты, как чайки плачут над морем, но жестокий отец не пускает их обратно. Зато моряки на чаек глядят и наглядеться не могут, потому что чайки носят красоту их матерей.
Юноши, почувствовав крепость в руках и силу в плечах, вышли в море и потерялись, а Нептун кричит:
— Не дождаться вам сыновей! Вы и позабыли, что на море нет дорог и тропинок?
Тогда женщины воскликнули:
— Пусть в наших глазах будет меньше света и пусть над нашей землей ярче загорятся звезды, чтобы наши сыновья нашли по ним дорогу к родным берегам.
Только сказали женщины так, в небе сразу ярко-ярко заблистали звезды. Юноши увидели их и благополучно вернулись домой. Вот почему, мой друг, моряки сильны и непобедимы: матери им отдали все лучшее, что имели.
И. Паникин
Сыновья
Две женщины брали воду из колодца, подошла к ним третья. И старенький старичок сел на камушек отдохнуть. Вот говорит одна женщина:
Мой сынок ловкий да сильный.
А мой поет как соловей, — говорит другая. А третья молчит.
Что же ты про своего сына скажешь?—спрашивают ее соседки.
— Что же сказать? — говорит женщина, — ничего особенного в нем нет. Вот набрали женщины полные ведра воды и пошли. А старик, за ними. Идут женщины, останавливаются. Тяжело нести, болят руки и спина.
Вдруг навстречу три мальчика выбегают. Один через голову кувыркается. Другой песню поет, как соловей. А третий к матери подбежал, взял тяжелые ведра и потащил.
Спрашивают женщины старичка:
Ну что? Какие у нас сыновья?
А где же они? —ответил старик. —Я только одного сына вижу!
По В. Осеевой
Пословицы
При солнце тепло, а при матери добро.
Мать кормит детей, как земля людей.
Нет такого дружка, как родная матушка.
Без отца нолсироты, а без матери —и вся сирота.
Птица рада весне, а младенец матери.
Матушкин гнев Что весенний снег: И много его выпадает, Да скоро растает.
Бабушка-забота
Если внуки веселы. Бабушка — подавно:
— Ишь щебечут, как щеглы, До чего же славно!
Если внуки вышли в сад, Бабушка в тревоге:
Ну как дождь или град. Ведь промочат ноги! Если внуки спать легли, Бабушка не дышит:
Баю-баю-люли, Тише, тише, тише. Чистота, тишина. Теплота, дремота... Вот какая она — Бабушка-забота! Ну, а вы каковы?
Как гам с бабушкой вы?
Моя мама — учительница
— Ты почему такой упрямый: Моей не слушаешься мамы? Я маму слушаться привык.
Я сын ее и ученик!
Моя мама — доктор
Пусть у мамы шприц в руках, Ты не пяться словно рак, Это ж мамочка моя, Очень добрая она!
Моя мама — почтальон
В сумке погляжу почтовой. Нет ли мне письма какого. Грушу спелую достал... Интересно, кто прислал?
Комментариев нет:
Отправить комментарий